Rektor IPB Melantik 17 Pejabat

Rektor IPB,Prof. Dr.Ir Herry Suhardiyanto, M.Sc. melantik 17 orang pejabat di lingkungan IPB, Senin (2/8) di Gedung Andi Hakim Nasoetion, Kampus IPB, Dramaga,Bogor.

“Saya mengucapkan selamat kepada saudara yang dilantik atas prestasi yang telah dicapai dan atas dedikasi yang diberikan kepada IPB selama ini. Jabatan yang saudara emban ini adalah suatu amanah yang saya minta dijalani dengan penuh rasa tanggung jawab. Saya berharap Saudara dapat bekerja keras, penuh pengabdian, berdedikasi tinggi dan dapat bekerjasama dalam tim IPB sebagai satu kesatuan total sistem,”ujar Rektor IPB dalam sambutannya.

Kepada mereka yang dilantik Rektor IPB berpesan:

Wakil Dekan Fakultas Ekologi Manusia, dapat membantu Dekan dalam mengembangkan FEMA sebagai lembaga pendidikan terkemuka yang populis-Ekosentris dan diakui secara internasional dalam bidang ilmu-ilmu sosial dengan kompetensi inti pada ekologi manusia yang mencakup ilmu komunikasi dan pengembangan masyarakat, ilmu keluarga dan konsumen, serta ilmu gizi masyarakat untut mendukung terciptanya pertanian tropika yang tangguh, pengelolaan SDA yang lestari dan adil serta masyarakat yang sejahtera.

Direktur Program Studi Manajemen dan Bisnis, untuk mengembangkan Program Studi Manajemen dan Bisnis (MB-IPB) menjadi program studi pascasarjana yang terdepan dalam bidang manajemen dan bisnis bertaraf internasional sekaligus center of excellence dalam pendidikan, penelitian, konsultasi dan pelatihan bidang menejemen dan bisnis.

“Saya minta saudara untuk mempersiapkan segala hal yang diperlukan dalam proses transformasi MB-IPB hingga terbentuknya sekolah Bisnis IPB. Sebagai sekolah Pascasarjana, Sekolah Bisnis IPB selanjutnya akan dipimpin oleh seorang Dekan yang proses pemilihannya perlu mengikuti ketentuan dalam Anggaran Rumah Tangga IPB,”papar Rektor.

Direktur dan Wakil Direktur Rumah Sakit Hewan Pendidikan IPB, Rumah Sakit Hewan Pendidikan IPB harus menjadi tempat terbaik untuk mendidik dan meningkatkan keterampilan mahasiswa pendidikan profesi dokter hewan dalam melakukan pemeriksaan, diagnosis, pengobatan dan perawatan terhadap hewan-hewan yang sakit; sebagai pusat penyelenggaraan pelatihan untuk “continuing education berbagai macam keterampilan; pelayanan untuk penerangan (penyuluhan) mengenai penyakit-penyakit zoonosis kepada masyarakat.

“Saya minta agar kita dapat segera menyusun proposal pembentukan national Zoonosis Center di IPB dan memperjuangkannya,”ujar Rektor.

Waki Direktur Bidang Pengembangan dan Kerjasama Program Diploma, Program Diploma IPB sebagai lembaga pendidikan vokasi, perlu terus menyesuaikan dengan harapan dan keinginan masyarakat luas yang menjadi pengguna (user) lulusan program Diploma IPB. Kebersambungan (link) dan kesesuaian (match) diantara pengguna lulusan pendidikan dan penyelenggaraa, merupakan dasar penyelenggaraan dan ukuran keberhasilan pendidikan vokasi.

“Saya tidak ingin lagi mendengar bahwa pendidikan vokasi pada Program Diploma IPB hanya dijadikan “batu loncatan” untuk melanjutkan ke program sarjana melalui program alih jenis.” ujar Rektor.

Kepada Sekretaris Departemen Rektor berharap agar departemen mampu menjadi salah satu ujung tombak dalam upaya peningkatan publikasi internasional baik dari segi jumlah maupun mutu sehingga mempunyai impact factor, citation index, dan scopus index yang merupakan ukuran penting dalam pencapaian world class university.

Kepala Unit Pelatihan Bahasa IPB, untuk mengembangkan Unit ini sebagai salah satu pilar penunjang Visi IPB menjadi World Class University.

Kepala Poliklinik IPB, menjadikan Poliklinik IPB sebagai pusat pelayanan kesehatan terbaik yang profesional, ramah,dan terpercaya bagi seluruh warga IPB.

Kepala Unit Olah Raga dan Seni IPB, dapat mempertahankan prestasi IPB sebagai Kampus Prima Olahraga, melalui peningkatan sarana dan prasarana olahraga, pembinaan atlet mahasiswa berprestasi dan pelaksanaan event untuk memasyarakatkan olahraga kepada seluruh warga kampus IPB.

Kepala dan Sekretaris University Farm IPB, Perubahan paradigma dalam proses pembelajaran di IPB dari Teacher Centered Learning menjadi Student Centered Learning tentu memerlukan dukungan penuh dari UF.

Kepala Laboratorium Terpadu, untuk dapat meningkatkan kompetensi laboratorium dengan memperoleh pengakuan dalam bentuk akreditasi dari lembaga yang kompeten pada tingkat nasional maupun internasional.

Kepala Unit Keamanan Kampus IPB, dapat melakukan koordinasi yang harmonis dengan seluruh unit di lingkungan IPB untuk membangkitkan partisipasi mereka dalam membangun kewaspadaan serta pengamanan di lingkungan masing-masing.

Kasubdit dalam lingkungan Direktorat Administrasi Pendidikan, Kasubdit Kesejahteraan Mahasiswa Direktorat Kemahasiswaan IPB, Kasubdit Administrasi dan Pengembangan SDM, Direktorat SDM IPB, dapat membantu para direktur dalam bidang masing-masing. (man)